SAT考試(Scholastic Assessment Test)是美國(guó)高中生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)需要參加的考試，也就是美國(guó)的“高考”。近年來(lái)，越來(lái)越多的準(zhǔn)備去美國(guó)讀本科的中國(guó)高中生開始參加SAT考試。

　　下面小為大家介紹SAT考試較早2015年改革，數(shù)學(xué)測(cè)試因果都要抓的詳細(xì)信息。SAT是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主辦的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試，俗稱“美國(guó)高考”，是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校的重要參考。SAT考試總時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)45分鐘，共有批判性閱讀(Critical Reading)、數(shù)學(xué)(Mathematics)和寫作(Writing)三個(gè)科目。目前在中國(guó)大陸沒有考點(diǎn)。中國(guó)香港、新加坡、中國(guó)澳門、日本、韓國(guó)等國(guó)際和地區(qū)都設(shè)有考場(chǎng)(除每年3月)，大陸考生可以選擇在這些地方進(jìn)行考試。

　　“美國(guó)高考”是中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)美國(guó)SAT考試的“中國(guó)式”叫法。的確，SAT考試，也就是“學(xué)術(shù)能力測(cè)驗(yàn)"的成績(jī)，是美國(guó)學(xué)生以及全球各國(guó)學(xué)生能否進(jìn)入美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)重要參考之一，這和中國(guó)的高考有些類似。

　　近一段時(shí)間有消息傳出，SAT考試將進(jìn)行一些改革，變化既非中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)的“死記硬背”，也非西方學(xué)生擅長(zhǎng)的“天馬行空” ，更加注重學(xué)生的廣泛涉獵和知識(shí)積累，更加注重學(xué)生的研究能力和以“證據(jù)說(shuō)話” 。

　　俗稱美國(guó)高考的SAT考試有可能較早在2015年進(jìn)行改革，這個(gè)動(dòng)議今年2、3月間就已經(jīng)提出，具”體怎么改目前還沒有定案，但基本的原則已經(jīng)大體有了眉目。

　　美國(guó)SAT考試分為閱讀、數(shù)學(xué)和寫作三個(gè)部分，改革之后閱讀部分將不再考生僻、神秘的詞匯，而是更專注于通過(guò)圖形、圖表和多媒體數(shù)據(jù)來(lái)考察學(xué)生掌握與現(xiàn)代生活密切相關(guān)的知識(shí)與詞匯。同時(shí)與全球化時(shí)代相適應(yīng)加入更多跨文化的內(nèi)容，數(shù)學(xué)部分考核面可能有所縮小，但是考核的深度會(huì)加深，對(duì)于在大學(xué)里常用的一些數(shù)學(xué)方程式和解決問(wèn)題的方法會(huì)更重視�？嫉臄�(shù)學(xué)題將不僅強(qiáng)調(diào)知道對(duì)錯(cuò)結(jié)果也要知道原因，也就是說(shuō)，知其然知其所以然。

　　寫作部分將會(huì)是在改革的重點(diǎn)，SAT的主辦方新任美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主席科爾曼對(duì)現(xiàn)在SAT作文考試中學(xué)生過(guò)度的自由發(fā)揮表示擔(dān)憂，他認(rèn)為要增加學(xué)生低于證據(jù)的分析推理能力，而不是沒有根據(jù)的走創(chuàng)造性。他指出SAT考試要專注于核心知識(shí)與技巧，展示證據(jù)的能力，這對(duì)準(zhǔn)備大學(xué)和未來(lái)的職業(yè)生涯十分重要。

　　SAT上一次改革是在2005年，十年過(guò)去了形式確實(shí)發(fā)生了很大的變化，SAT一直是美國(guó)較主要的大學(xué)錄取衡量標(biāo)準(zhǔn)，去年有166萬(wàn)考生，但是近年來(lái)美國(guó)另外一個(gè)大學(xué)錄取的考試ACT上升很快，2012年考生首次超過(guò)SAT多了2千人，而且ACT考試從2015年開始將推出于電腦的考試。專家分析面臨ACT的激烈競(jìng)爭(zhēng)這是SAT尋求改革的主要原因。

　　盡管SAT考試的具體內(nèi)容尚不完全明了，對(duì)于華人學(xué)生和中國(guó)學(xué)生的影響也不太確切，但是從已經(jīng)透露出來(lái)的改變?cè)瓌t來(lái)看，基本可以看出改革后的SAT將更注重學(xué)生基于證據(jù)的分析能力，這將對(duì)學(xué)生的知識(shí)積累提出更高的要求，華人學(xué)生和中國(guó)學(xué)生背單詞是強(qiáng)項(xiàng)，今后不考那些生僻的詞對(duì)于善于死記硬背的學(xué)生來(lái)說(shuō)就少了一個(gè)優(yōu)勢(shì)，而加入全球化的內(nèi)容就要求學(xué)生有更廣的閱讀面有更深厚的知識(shí)積累。所以那些博覽群書、知識(shí)面廣的學(xué)生會(huì)更占便宜。

　　寫作更注重于基于證據(jù)的分析推理，也使得學(xué)生要有更豐富的知識(shí)，寫文章要有理有據(jù)而不是主觀臆斷空發(fā)議論。這些對(duì)于生活在美國(guó)文化圈之外的中國(guó)學(xué)生或者華人的新移民或許都是不利的消息，但也有助于催促學(xué)生要開闊眼界，不要死讀書或者局限于課本上的東西，而且要培養(yǎng)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。

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