之前我們談到“隨著社會的發(fā)展,學(xué)校寄宿學(xué)生越來越偏向低齡化,尤其是國際學(xué)校和私立學(xué)校”的問題,也總結(jié)了五點家長們之所以選擇讓年幼的孩子寄宿學(xué)校的原因,也就是低齡寄宿的優(yōu)勢之處,但要知道凡事有利也有弊,下面小編繼續(xù)對低齡寄宿弊端進行分析。
兒童和父母感情的建立,僅有血緣還不夠,必須要有相處時間的長度和頻次,孩子越小,對父母之愛的要求越多,對相處時間和頻次也就要求越多,這是兒童獲取安全感的必需。長期寄宿的孩子,潛意識中既害怕被父母拋棄,又對父母有怨恨,所以經(jīng)常會表現(xiàn)出委屈、拒絕、過度纏綿和不可理喻的狀態(tài)。
事實上,寄宿制造成的情感疏離,不僅僅發(fā)生在孩子心里,也發(fā)生在父母心里。缺少相處的長度和頻次,彼此間的情感聯(lián)結(jié)必定就會比較稀疏,情感的濃度和質(zhì)量就會有所降低了。雖然這個孩子是你在世界上較愛的孩子,但并不意味著你們的溝通和了解是較好的。許多父母不能夠很好地理解孩子,不能很好地與孩子溝通,這與他們在孩子小時候和孩子相處機會少,建立的感情聯(lián)結(jié)比較稀疏有著極大的關(guān)連。
曾有過這樣一個案例:一對父母在孩子3周歲時被送進北京市非常有名的一家幼兒園。這對父母都很能干,中年得子,兩人工作都比較忙,就給孩子辦了全托,一周接一次或兩周接一次。他們看起來對幼兒園非常滿意,說孩子住在幼兒園比住在家里強,孩子自己會洗襪子內(nèi)褲、睡覺起床都很自覺等。
5歲的孩子看起來很聰慧、非常乖,聚餐時坐在媽媽旁邊默默地吃著飯。媽媽不時地往他碗里夾菜。正當(dāng)大家酒酣耳熱之際,小男孩突然哇一聲大哭起來。安撫好后,才知道原來是孩子一直想吃腰果炒蝦仁中的腰果,而媽媽每次在盤子轉(zhuǎn)過來時,總是給他夾個蝦仁,他認為媽媽故意不讓他吃腰果,就大哭起來。
眾人聽了,松口氣笑了,紛紛安慰他,讓他在叔叔阿姨面前不要拘束,想吃什么自己去取。媽媽也一再地說,你想吃什么跟媽媽說啊,你不說媽媽怎么知道呢,或者你自己去夾,沒關(guān)系。眾人的話似乎對男孩子沒什么用,男孩還是沉默不語,輕輕抽咽著,不動筷子,眼睛里充滿委屈與憂傷。
而后這位家長建議兒子也去和小朋友玩,但小男孩表示拒絕,看起來十分憂郁又煩躁,不說話,沒再吃飯,也始終不肯下地和小朋友去玩。這些表現(xiàn)可看出,孩子內(nèi)心有著強烈的委屈和不安全感。這也是幼兒過早的長期的寄宿后產(chǎn)生的不可避免的一大問題。因此,建議各位家長:“雖然我們學(xué)校年滿4周歲的孩子即可申請學(xué)校住宿,但還是建議家長不要讓年幼的孩子過早的體驗寄宿生活。”
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