隨著西方的教育理念不斷傳入并被越來(lái)越多的國(guó)人認(rèn)可,讓孩子上國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)也越來(lái)越多。不過(guò),即便如此還是有很多家長(zhǎng)并不太清楚孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校作為家長(zhǎng)自己應(yīng)該怎么準(zhǔn)備。趕快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
首先,轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校應(yīng)該在教育經(jīng)費(fèi)上做好準(zhǔn)備。國(guó)際學(xué)校的花銷(xiāo)是比較大的。從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)或者到研究生,費(fèi)用不菲,開(kāi)支周期也很長(zhǎng)。孩子是否要上國(guó)際學(xué)校,要根據(jù)家里的經(jīng)濟(jì)條件和經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來(lái)選擇。
其次,要想清楚希望孩子將來(lái)到哪里留學(xué)。這一點(diǎn),我們的外教老師之前也提到過(guò),不同的國(guó)家的學(xué)習(xí)體系是不同的,比如美國(guó)的GAC課程,英國(guó)的A-Level課程。在做決定之前要多了解不同國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式,看看哪一種更適合孩子未來(lái)的規(guī)劃。
還有,孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為上學(xué)就是孩子自己的事情。國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式,學(xué)生和家長(zhǎng)還有跟老師之間的互動(dòng)特別多。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)上家長(zhǎng)和孩子都有自己的賬戶。老師會(huì)把每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容放到上面去。另外,由于課程體系里關(guān)于考試的評(píng)估也很具體。而且學(xué)期末的評(píng)估都是以平時(shí)的成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)。平時(shí)成績(jī)也會(huì)細(xì)化分很多方面,外教老師會(huì)把各門(mén)課的詳細(xì)鑒定都上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,便于家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向。
除此之外,學(xué)校舉行的一些需要家長(zhǎng)參與的活動(dòng),平時(shí)跟外教老師的郵件或者面對(duì)面的溝通都是用的英文。如果家長(zhǎng)英語(yǔ)不好的話,在交流上就會(huì)有障礙。所以,如果要轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校,不僅孩子的英語(yǔ)要好,家長(zhǎng)也要提前做好準(zhǔn)備,把自己的英語(yǔ)水平提升上去。
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