國際學校學費這么高，工薪階層家庭在負擔學生學費方面存在明顯壓力。一個家庭一個娃，四個老人爸和媽，這可能是目前許多家庭的組合形式。由于家長們受過一定的教育，對于孩子學習生活會有全新的想法，面對國際學校熱，很多家長選擇將孩子送進國際學校，但是問題也隨之而來，國際教育意味著要擔負高額的國際學校學費，單單一學年，就要花費十幾萬甚至幾十萬的費用，工薪家庭雖然有一定的經(jīng)濟基礎，但是面對長達十幾年的國際學校費用，可能多少會有些吃不消。

　　首先是較好的情況：

　　孩子在國際學校的熏陶下不但學到了知識，而且各方面都有很大的進步和提高，同時還申請到國外很好的大學，但是由于留學費用昂貴而不得不放棄留學夢想。仍然有很多家庭依然砸鍋賣鐵湊足了學生的留學費用，但是孩子在國外不得不節(jié)衣縮食，或者打工掙生活費，由于沒有一定的經(jīng)濟保障，學生很難全身心的投入學習。

　　其次是一般的情況：

　　孩子在國際學校成績一般，由于經(jīng)濟條件有限，孩子無法進行特長培訓，家長們忙于掙錢養(yǎng)家，所以并沒有時間為孩子輔導作業(yè)，導致學生成績一般，較后還是無法申請到理想的大學，家長這時選擇讓孩子考國內(nèi)的大學，但是國際學校學生學的都是國際課程，因此并不適合高考，較后在國內(nèi)也很難考入好的高校。

　　較后是較差的情況：

　　很多工薪階層家長選擇讓孩子送進國際學校是“望子成龍”心切，家長“包辦”了孩子的教育。并沒有咨詢孩子的意見，于是一些國際學校學生沉迷上電子游戲，表面上很聽話，私底下成績卻是一塌糊涂……

　　送這三種情況來看工薪階層送孩子上學其實是一場風險很大的賭博。對他們來說，終極目標是希望“知識改變命運”，讓子女上公立名校、上貴族學校(國際學校)或者出國讀書，較后能夠上夢寐以求的名牌大學。出于對傳統(tǒng)教育的失望以及對出國留學的渴望，在國際學校的優(yōu)質(zhì)選項，以往只有土豪能上的國際學校大門逐漸向他們打開，這能不讓工薪家庭沸騰嗎？

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